Gloria Guissou Kabre est une professionnelle accomplie dans le domaine de la chimie de l’eau et de l’installation de laboratoires de traitement d’eau potable. En tant que consultante, elle met à profit ses compétences pour améliorer la gestion des ressources en eau, tout en s’impliquant activement dans des projets sportifs et éducatifs. Présidente du Ringo Club, elle œuvre également à soutenir des talents sportifs. Dans cette interview, elle partage son parcours académique et professionnel, ainsi que sa passion pour le développement durable à travers la gestion des ressources en eau.
Le Grand Frère (LeGF) : Bonjour, peux-tu te présenter ?
Gloria Guissou Kabre (GGK) : Bonjour, je suis Gloria Guissou Kabre, consultante en chimie de l’eau spécialisée dans l’installation de laboratoires de traitement d’eau potable pour les stations de traitement. Je suis également présidente de Ringo Club, une organisation qui soutient les talents sportifs. Je suis aussi Yennenga de l’année, en cours de mandat.
LeGF : En quoi consiste ton métier ?
GGK : Mon métier consiste principalement à installer des laboratoires de traitement d’eau potable pour les stations. Cela inclut la commande et l’installation du matériel, la formation du personnel, le recrutement, ainsi que la mise à niveau des équipes. J’interviens aussi pour la maintenance préventive des équipements et la gestion des laboratoires. Mon domaine est assez vaste : il touche à la maintenance préventive et curative, à la chimie pure pour les analyses physico-chimiques, organoleptiques et parfois microbiologiques. En bref, je m’occupe de tout ce qui est nécessaire pour garantir la qualité et le bon fonctionnement des laboratoires et stations de traitement d’eau.
LeGF : Parle-nous du choix de ta formation. Comment as-tu choisi ta filière ?
GGK : J’ai choisi de me spécialiser en génie civil, option gestion et maîtrise de l’eau, qui est aujourd’hui appelée hydraulique, eau et assainissement (HEA). Mon choix a été motivé par la réalité du terrain. Le Burkina Faso, en tant que pays sahélien, a un besoin urgent de compétences dans la gestion de l’eau et la préservation des ressources naturelles. L’eau est une ressource rare, et j’ai voulu apporter des solutions novatrices pour la traiter de manière plus efficace et durable. Ce domaine me passionne et je me sens bien en travaillant pour l’amélioration des systèmes de gestion de l’eau.
LeGF : Peux-tu nous en dire plus sur ta formation à l’ESUP Jeunesse et sur ta filière ?
GGK : La filière hydraulique, eau et assainissement est composée de plusieurs modules. On y apprend des notions générales comme l’hydraulique (barrages, hydroélectricité) et des concepts plus spécifiques liés à l’eau, comme son écoulement et son stockage. L’assainissement, qu’il soit individuel ou à grande échelle, est également abordé. On y apprend l’importance de l’hygiène, notamment dans des contextes comme la pandémie de Covid-19. En plus des matières techniques, nous avons des cours sur le dessin architectural, l’anglais technique (car beaucoup de documents en chimie sont en anglais), et d’autres compétences transversales. Ce qui a fait la différence, c’est aussi la qualité des enseignants, notamment le docteur Diafao Moumouni, un professeur exceptionnel qui a su éveiller notre curiosité et notre passion pour le domaine.
LeGF : Quel diplôme as-tu obtenu à l’ESUP Jeunesse ?
GGK : J’ai intégré l’ESUP Jeunesse en 2014 après mon baccalauréat, en choisissant la filière génie civil, option gestion et maîtrise de l’eau. J’y ai obtenu ma licence, puis mon master. J’ai également suivi des spécialisations en Égypte, en sciences et technologies, option chimie de l’eau. J’ai effectué des stages à l’Office National de l’Eau et de l’Assainissement (ONEA) et participé à des projets comme la construction de la station de traitement d’eau potable de Ziga 2. C’est là que j’ai acquis une expérience précieuse en installation de laboratoires et en traitement de l’eau, ce qui m’a orientée vers ma spécialisation actuelle en chimie de l’eau.
LeGF : Quels sont les débouchés dans ce domaine ?
GGK : Les débouchés dans le domaine de l’hydraulique et de l’assainissement sont nombreux et variés. Avec la formation que nous avons reçue, nous pouvons travailler dans la construction d’infrastructures hydrauliques, en ingénierie, ou encore dans le traitement d’eau potable. Il y a également des opportunités dans le secteur agricole, avec l’irrigation, ou encore dans les travaux publics. Personnellement, je me suis orientée vers la chimie de l’eau, mais d’autres peuvent travailler dans la gestion des barrages, l’hydroélectricité, ou même dans l’agriculture avec des systèmes d’irrigation comme le goutte-à-goutte.
LeGF : Pourquoi as-tu choisi de te former à l’ESUP Jeunesse ?
GGK : J’ai choisi ESUP Jeunesse sur recommandation de mon cousin, qui y était déjà inscrit. J’ai été rapidement adoptée par l’école, tout comme je l’ai adoptée moi-même. Ce qui m’a marqué, c’est l’engagement des professeurs, toujours prêts à aller au-delà du simple enseignement, que ce soit pour des explications supplémentaires ou pour nous aider à trouver des stages. J’ai eu la chance d’être major de promotion et de bénéficier de la bourse d’excellence, qui a financé ma scolarité jusqu’au master. J’ai aussi été la première ambassadrice sportive et académique de l’école entre 2018 et 2020. Aujourd’hui, je suis toujours en contact avec l’école, qui m’a beaucoup soutenue dans mon parcours professionnel et personnel.
LeGF : Quel est ton mot de fin ?
GGK : Il y a un proverbe qui dit que les enfants suivent le modèle plus qu’ils n’écoutent les conseils. Je dirais donc à mes jeunes frères et sœurs de suivre les exemples des anciens de l’ESUP Jeunesse, qui savent comment s’intégrer sur le marché du travail. L’ESUP est un endroit où l’on travaille dur, mais qui offre aussi des opportunités incroyables. Si vous ne savez pas encore quelle filière choisir, n’hésitez pas à vous tourner vers nous pour des conseils. Nous, les anciens, sommes là pour vous accompagner. Et surtout, l’ESUP Jeunesse vous aidera à atteindre vos objectifs, comme elle l’a fait pour moi.
